<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rdf:RDF xmlns="http://purl.org/rss/1.0/" xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
<channel rdf:about="https://dspace.unica.cu:443/xmlui/handle/123456789/822">
<title>Convención Científica Internacional UNICA</title>
<link>https://dspace.unica.cu:443/xmlui/handle/123456789/822</link>
<description/>
<items>
<rdf:Seq>
<rdf:li rdf:resource="https://dspace.unica.cu:443/xmlui/handle/123456789/846"/>
</rdf:Seq>
</items>
<dc:date>2026-10-27T07:11:14Z</dc:date>
</channel>
<item rdf:about="https://dspace.unica.cu:443/xmlui/handle/123456789/846">
<title>XI Convención Científica Internacional UNICA 2022</title>
<link>https://dspace.unica.cu:443/xmlui/handle/123456789/846</link>
<description>XI Convención Científica Internacional UNICA 2022
Gónzalez Gónzalez, Kenia; Soto Días, Manuel de Jesñus; Marichal Guevara, Oruam Cadex; Rodíguez Torres, Estebam
Las ciencias sociales, de la educación y de la cultura física, partiendo de su amplia concepción,&#13;
abarcan un conjunto de disciplinas que se encargan de estudiar los procesos sociales, culturales, educativos, que son producto de la actividad humana y su relación con la sociedad.&#13;
En las investigaciones desarrolladas en estas ciencias se definen etapas que permiten el&#13;
análisis de los grupos y sociedades a través de la utilización de métodos científicos; no existe&#13;
ninguna actividad humana que sea ajena a su estudio, y sus resultados servirán de punto de&#13;
partida para lograr trasformaciones en la sociedad, lo que ha determinado mayor presencia&#13;
en las publicaciones tal y como se presenta en esta oportunidad desde la pedagogía, el ámbito jurídico, la cultura, la sociología, la cultura física. En general, son temas que evidencian&#13;
buenas prácticas de intervención social, como muestras puntuales de transformación y la&#13;
praxis en este campo de investigación científica.&#13;
Los resultados que se muestran desde cada una de las aristas de análisis proponen aportaciones relavantes y contextualizadas, con una fundamentación rigurosa a las problemáticas&#13;
examinadas, promoviendo la discusión epistémica acerca de los saberes generados a la práctica social desde su comprensión, aplicabilidad e instrumentación; socializando con audacia&#13;
y responsabilidad cada una de sus propuestas.&#13;
Constituye un desafío la valoración interdisciplinaria de cada uno de sus fenómenos,&#13;
siendo indispensable poner en claro cuestiones fundamentales que desde espacios científicos identifiquen, promuevan y generalicen la realidad social en su complejidad y tendencia,&#13;
mediante instrumentos, estrategias, proyectos y publicaciones de artículos científicos para&#13;
mostrar las potencialidades que desde las ciencias sociales, de la educación y de la cultura&#13;
física se puedan brindar para el desarrollo y las transformaciones sociales, desde una orientación renovada en el marco de las políticas de ciencias y tecnología.
</description>
<dc:date>2023-10-17T00:00:00Z</dc:date>
</item>
</rdf:RDF>
