Sistema de ejercicios para contribuir a desarrollar la habilidad de escritura en los directivos del sector turístico a través de los cursos de idioma inglés

Abstract

La construcción de textos escritos desempeña un importante papel en el dominio de un idioma. Es por ello, que la expresión escrita es requisito indispensable en el proceso de enseñanza-aprendizaje del idioma inglés para el desempeño profesional de los directivos del sector turístico en la provincia Ciego de Ávila, que supone el dominio de capacidades específicas del idioma y su uso adecuado en el acto comunicativo. A pesar de esto, existen dificultades en la enseñanza de esta habilidad, lo que conllevó a la realización de la presente investigación, dirigida a desarrollar la habilidad de expresión escrita, a través de los cursos de idioma inglés. Se analizaron los programas de inglés diseñados para estos estudiantes, se realizaron entrevistas y pruebas de comprobación, que demostraron limitaciones en el uso de estructuras gramaticales, el vocabulario, la ortografía, la estructura de las oraciones, coherencia y unidad textual. Se propuso un sistema de ejercicios, integrados por siete grupos de acciones que incluyó: la comprensión de la comunicación, la preparación para la escritura, la construcción de oraciones, los patrones organizativos, construcción de párrafos, formatos de escritura, así como, la edición y redacción de textos escritos. Se contribuyó a mejorar el nivel de preparación de los directivos, a la posibilidad de aplicación de sus destrezas en la práctica profesional y se aprovechará, además, como instrumento de trabajo para los profesores, al brindarle pasos y vías que facilitan la adquisición de las habilidades básicas en la escritura en sus estudiantes. Los resultados estadísticos confirmaron su validez y fiabilidad.