La orientación educativa a las familias del nivel educativo primario

Abstract

La orientación educativa es un tema de vital importancia en función del desarrollo de la sociedad, diversas problemáticas evidencian dificultades que requieren su perfeccionamiento, entre ellas: limitado protagonismo de las familias en la orientación de normas correctas de conducta a sus hijos/as, insuficiente apoyo de las familias en la realización de las tareas escolares desde el hogar, limitados conocimientos de las familias sobre las consecuencias de la ingestión de bebidas alcohólicas en presencia de los hijos/as en el hogar. Es por ello que, para educar desde todas las agencias y agentes socializadores, se necesita brindar desde las instituciones educativas una adecuada orientación, sobre todo, a las familias para que logren educar a sus hijos/as de la mejor manera posible. En tal sentido, en la investigación se propone un sistema de actividades en el que se asume a la orientación educativa a las familias como un componente esencial de la organización escolar, lo que permitió la introducción de contenidos que propician su preparación desde la institución escolar, en función de la educación de sus hijos/as en el hogar y de su participación activa y protagónica en el proceso educativo institucional. Se emplearon métodos del nivel teórico, empírico y estadístico-matemáticos, los que permitieron realizar el análisis de los resultados del diagnóstico a las familias que confirmaron la existencia de las dificultades señaladas inicialmente y para darle solución se implementó en la práctica educativa el sistema de actividades propuesto con resultados satisfactorios.