Resumen:
La profesionalización del docente universitario se concibe como un proceso
pedagógico, dirigido a la preparación básica, especializada e investigativa, certificada
en los procesos de cambios de categorías docentes, producción científica y
académica. Por tanto, requiere del compromiso individual, grupal e institucional, y la
comunicación asertiva es vital para la dinámica de todos los componentes. Este libro
aborda el carácter distintivo de este proceso y la experiencia de un programa para tal
fin desde el contexto angolano.