Sistema de acciones desarrollador de competencias directivas en los cuadros de instituciones de la APS del municipio Ciego de Ávila

Abstract

El enfoque competencial esboza la polémica en torno a la conveniencia de considerar el ejercicio de la dirección como una profesión y no únicamente como una ocupación temporal. Esta cuestión se ha investigado mucho en los últimos años a pesar de que no se han producido cambios sustanciales. Por ello es oportuno abordar las competencias directivas desde una perspectiva de desarrollo profesional que propicie la implicación emocional de los directivos en la mejora de su desempeño laboral. Los cuadros que laboran en las instituciones de la Atención Primaria de Salud (APS) del municipio Ciego de Ávila presentan insuficiencias en este sentido. De ahí que la presente investigación se proponga como objetivo general: Diseñar un sistema de acciones que permita desarrollar las competencias directivas en los cuadros de la Atención Primaria de Salud en el municipio Ciego de Ávila a partir de la integración de elementos de la inteligencia emocional. Para lograrlo se emplearon métodos teóricos y empíricos que permitieron la elaboración de la propuesta científica, sustentada en aspectos conceptuales y metodológicos del enfoque de competencias en unidad dialéctica con elementos de la inteligencia emocional, como herramienta contemporánea para interpretar y optimizar el comportamiento humano en las organizaciones laborales, lo que constituye además la novedad científica del trabajo. Los resultados obtenidos demuestran que la propuesta es efectiva y puede ser aplicada en otras instituciones.