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La preparación de los directores y sus reservas de la educación de jóvenes y adultos para potenciar el vínculo con la comunidad

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dc.contributor.author Moya Santana, Aneidys
dc.date.accessioned 2024-07-09T14:50:06Z
dc.date.available 2024-07-09T14:50:06Z
dc.date.issued 2023-02-23
dc.identifier.uri https://dspace.unica.cu:443/xmlui/handle/123456789/931
dc.description.abstract La preparación de los directores de escuela de la educación de Jóvenes y Adultos para potenciar el vínculo con la comunidad constituye un contenido significativo; pero el diagnóstico ha demostrado que ellos no están bien preparados para conducir el mencionado proceso. La investigación tiene como objetivo elaborar una estrategia metodológica para directores de escuela del nivel educativo Jóvenes y Adultos y sus reservas, que los prepare para dirigir el proceso de vínculo escuela- comunidad. En la investigación fueron empleados métodos de nivel teórico, empírico y estadístico matemático. Constituyen aportes de significación práctica los contenidos que prevé la estrategia, que tributan al conocimiento del vínculo de la escuela con la comunidad en el nivel educativo de Jóvenes y Adultos. La evaluación de la aplicación parcial utilizando el método de criterio de actores ha arrojado que hasta el momento la estrategia está siendo efectiva. es_ES
dc.language.iso es es_ES
dc.title La preparación de los directores y sus reservas de la educación de jóvenes y adultos para potenciar el vínculo con la comunidad es_ES
dc.type Thesis es_ES


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